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Die Oberstufe
In der 7.-9. Klasse entwickelt der Jugendliche ein eigenes Verhältnis
zum Mitmenschen und zur Umwelt. Um der Offenheit und dem Weltinteresse
gerecht zu werden, wird ein breites Spektrum von Fächern angeboten.
Die Unterrichtsinhalte werden ständig aktualisiert und schaffen Bezüge
zum Weltgeschehen, zur Persönlichkeit anderer Menschen und zu unterschiedlichsten
Weltregionen und Kulturen. Auswahl und Darstellung des Unterrichtsstoffes
sowie ein Führungsstil, der die Eigenverantwortung der Schülerinnen
und Schüler herausfordert, verstärken den Individualisierungsprozess
und entwickeln die Wahrnehmungsfähigkeit für soziale Prozesse.
Das reiche, bewegte Seelenleben der Jugendlichen sucht nach vielfältigen,
tiefen Erfahrungen in allen Lebensbereichen. Die Gefühlswelt dominiert
das Verhalten. Verbindliche Aufgabenstellungen und praktisches Tun fallen
oft nicht leicht, wirken aber ordnend, fördern die Eigenverantwortung
und vermitteln Erfolgserlebnisse.
Klassenlager, Projekte und ein erstes Praktikum in der 9. Klasse ausserhalb
der Schule bieten den geeigneten Rahmen, um ein neues Verhältnis
zu wichtigen Lebensbereichen zu entwickeln. In verstärktem Mass wird
der Jugendliche durch die Sache selbst korrigiert und gewinnt eine neue
Qualität der Selbständigkeit und Verantwortung.
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